“Guia para o TDAH: do diagnóstico à intervenção” é uma obra que rompe com visões simplistas e estigmatizantes sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, propondo uma compreensão profunda, ética e baseada em evidências. Reunindo especialistas de diferentes áreas, o livro integra conhecimentos da neurociência, psicologia, psiquiatria e educação para apresentar o TDAH em toda a sua complexidade: multifatorial, dinâmico e marcado por diferentes formas de manifestação ao longo da vida.

Organizada de forma didática, a obra é estruturada em sete partes que conduzem o leitor por uma jornada completa de compreensão e prática: Parte 1 – Desvendando o TDAH; Parte 2 – TDAH ao longo da vida; Parte 3 – Avaliação e diagnóstico diferencial; Parte 4 – Interfaces clínicas e contemporâneas do TDAH; Parte 5 – O que funciona no TDAH?; Parte 6 – TDAH na vida real; Parte 7 – Estudo de caso. Essa organização permite transitar dos fundamentos científicos às aplicações concretas, articulando teoria, prática e reflexão crítica.

Da infância ao envelhecimento, o livro percorre desde os fundamentos científicos até os desafios do cotidiano, abordando avaliação clínica e neuropsicológica, comorbidades e intervenções fundamentadas. Ao mesmo tempo, amplia o olhar para as interfaces com aprendizagem, relações familiares, saúde emocional e contexto social, oferecendo suporte para decisões mais precisas, humanas e eficazes.

Este guia convida à mudança de perspectiva: do julgamento à compreensão, do rótulo ao cuidado. Destinado a profissionais, estudantes, famílias e pessoas com TDAH, é um instrumento essencial para quem busca conhecimento confiável e aplicável, promovendo inclusão, autonomia e qualidade de vida.