O livro apresenta o estudo e as possibilidades da inter-relação entre o ensino religioso e a educação artística, para tornar essas disciplinas mais significativas dentro do currículo escolar. Uma obra didática, séria e imprescindível como matéria curricular. A obra é uma dissertação apresentada no curso de pós-graduação em Comunicação e Educação que traz análise e entrevistas com professores das áreas, visando o questionamento das reais possibilidades dessa inter-relação e ainda aborda outros temas, como educação; ensino da arte; comunicação social e cultura; ensino religioso e religiosidade; semiótica e interdisciplinaridade. O objetivo de todo este trabalho é poder aprofundar o papel do ensino religioso e artístico na educação dos alunos, visando apontar a necessidade de uma formação mais crítica e eficaz dos professorem que atuam nessas áreas e tornar perceptível a riqueza de tais disciplinas quando trabalhadas de maneira integrada, sem perder a identidade marcante de cada uma. A pesquisa apresentada nesta obra não esgota o tema, mas pretende lançar alguns referenciais teóricos que contribuam para a prática pedagógica neste novo século, em que a maioria da população insere-se na religião, nas artes, na moda, sem ter um olhar crítico. Uma das conclusões apresentadas nesta pesquisa foi à necessidade dos professores de revisarem seus próprios valores e reiterar a importância da ética, que oferece um novo perfil de ser humano.