Trata-se de uma série de 8 artigos de educadores brasileiros de diversas universidades, buscando tematizar e apresentar soluções e alternativas para a questão da crise do desemprego e sua implicação direta com a educação. Abordam-se quatro pontos centrais: a compreensão da materialidade do mundo do trabalho e sua relação com os processos formativos; as políticas dominantes, individualistas e desintegradoras; a necessidade de criar vínculos humanos entre o trabalho e a educação e as estratégias de sobrevivência e organização da massa dos excluídos.