« (...) Esse estímulo para a reflexão e conduta dos universitários é a razão da presente publicação. Com ela, um conjunto de professores que, não sendo embora membros da Prelatura do Opus Dei, reconhecem a valia do contributo de Josemaría Escrivá para o entendimento da Universidade. E deixam constância, para o público universitário e para os interessados, de um acervo de propostas, experiências e ensinamentos que, disseminadas e transluzindo nos textos que se seguem, representam um renovado pretexto para a sempre actual e necessária discussão em torno dos valores e orientações da Universidade. Um debate particularmente premente quando, como hoje, urge sair do passo de pragmatismos desvirtuadores e relativizações empobrecedoras da vida universitária.»
do Prefácio, por António de Sousa Franco, José Manuel Toscano Rito e Valentim Xavier Pintado
O ano do 2002 conheceu o centenário do nascimento de Josemaría Escrivá, fundador do Opus Dei, e a sua canonização por João Paulo II (6-X-2002).
No cerne do seu legado encontra-se a reafirmação do elevado valor cristão da vida de todos os dias, no denso tecido de realidades familiares, profissionais, culturais que a constitui.
A Universidade, como espaço de procura da verdade e de mútuo enriquecimento entre fé e cultura, foi também objecto do seu olhar esperançado sobre o futuro.
Que afirmava Josemaría Escrivá da Universidade? Este volume reúne dez intervenções, discursos e textos do fundador do Opus Dei, produzidos a tal respeito de 1960 a 1974.
No prólogo, Álvaro del Portillo, seu primeiro sucessor, apresenta um estudo sintético e sistemático da perspectiva que neles se manifesta.
Este livro recolhe um relevante e significativo contributo para a tarefa, sempre actual e imprescindível, de repensar a Universidade. Eis a oportunidade da presente edição.
Código: |
132820 |
EAN: |
9789724018997 |
Peso (kg): |
0,400 |
Altura (cm): |
23,00 |
Largura (cm): |
16,00 |
Espessura (cm): |
0,80 |
Especificação |
Autor |
Almedina |
Editora |
ALMEDINA |
Ano Edição |
2003 |
Número Edição |
1 |