A análise da ficção sobre monstros, chama a atenção para o caráter problemático da natureza da subjetividade pressuposta na teoria pedagógica — sobretudo na teoria pedagógica crítica. A pedagogia dos monstros" não desenvolve uma pedagogia dirigida à formação de monstros nem uma pedagogia que utilize os monstros com fins formativos. A "pedagogia dos monstros" recorre aos monstros para mostrar que o processo de formação da subjetividade é muito mais complicada do que nos fazem crer os pressupostos sobre o "sujeito" que constituem o núcleo das teorias pedagógicas — críticas ou não."
Código: |
1320 |
EAN: |
9788586583735 |
Peso (kg): |
0,165 |
Altura (cm): |
18,00 |
Largura (cm): |
11,00 |
Espessura (cm): |
1,00 |
Especificação |
Autor |
José Jeffrey Jerome; Gil James; Cohen Ian; Donald Hunter |
Editora |
AUTÊNTICA |
Ano Edição |
2007 |
Número Edição |
1 |