O livro “A Neurobiologia da Aprendizagem para uma Escola Humanizadora – Observar, Investigar e Escutar” é uma proposta para refletir sobre o desenvolvimento da aprendizagem escolar, desde o início da neurogênese até a complexa organização do sistema nervoso da criança na primeira infância, do adolescente e do adulto nos ambientes escolares. Para compreender melhor o desenvolvimento cognitivo, à luz da Neurobiologia, precisa-se reconhecer a relação materno-fetal desde a nidação, placentação e todas as etapas da formação embrionária das funções biopsicofisiológicas na formação da neurogênese humana até os dias atuais."