Resumo Tem como objetivo principal contribuir com a Educação e a Clínica por meio de atividades psicomotoras e gráficas, com níveis progressivos de dificuldades, atendendo a todas as etapas do desenvolvimento gráfico. Este volume traz atividades voltadas para o desenvolvimento grafomotor, geralmente, de indivíduos com o nível cognitivo no Pré-Operatório Concreto, a partir de quatro ou cinco anos de idade. Seu foco, portanto, é a partir da última série do segmento infantil, preparando, especificamente, para a aquisição da leitura e escrita, ou seja, a série que antecede a alfabetização. São atividades propostas em espaços variados por meio do próprio corpo e, graficamente, com traçados de pontos, linhas retas, inclinadas e curvas, quadriculados, figuras geométricas e abstratas. “Marília, profissional atenta e implacável na arte da Psicomotricidade, sabe que quanto mais habilidades motoras que a criança vai adquirindo, mais o seu desenvolvimento evolui de forma globalizada, já que o esquema corporal, a imagem corporal, a lateralidade, a estruturação espacial, a orientação temporal e o ritmo contribuem para o seu desenvolvimento cognitivo e, como ela mesma diz, a Psicomotricidade beneficia o desenvolvimento infantil de forma globalizada porque não atua no sintoma do indivíduo e, sim, no indivíduo que tem sintoma.” Fátima Alves"